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CAE教育始终要在软件操作的掌握与力学、数值分析的理解之间取得平衡。随着图形界面的进步，“能运行分析”的门槛已经大大降低，但判断结果是否合理的能力仍取决于基础理论和经验。在企业的人才培养中，如何组合资格认证、内部验证课题和在岗培训，是需要设计的课题。
《CAE教育的现状与课题》一文讨论大学教育与产业现场之间的差距、V&V教育的不足，以及如何利用免费工具（本站的模拟器和开源CAE）组织自学课程。核心是以低成本反复进行“动手、弄坏、思考原因”这一学习循环的方法。
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- CAE教育的现状与课题
CAE工程师之路 三大支柱：材料力学·数值解析·编程 大学教育的现状 企业内教育与OJT NAFEMS PSE资格 自学与开源工具的活用 CAE工程师之路 成为CAE工程师需要学习什么？计算机科学专业毕业也可以吗？ 简单… - NAFEMS认证计划
NAFEMS认证计划和PSE资格取得价值解说。从有限元法理论基础、数值计算手法到实务应用，CAE技术人员综合指南。 - 仿真治理
这是一个很大的误解。治理的本质是「流程透明性和结果可重现性」的保证。例如，汽车制造商在碰撞安全评估中使用的材料屈服应力，应该使用JIS G 3135 SPFC590这样的规格值，